幼儿教育如何有效利用玩具,塑料玩具气味重怎么去除，塑料玩具有味道怎么办
1、幼儿教育如何有效利用玩具
导语：游戏是幼儿的基本活动，玩具是幼儿游戏的物质基础。1些教育家、社会学家曾指出，玩具是孩子人生的第1本教科书和朋友。以下是我为大家整理的幼儿教育如何有效利用玩具，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿教育如何有效利用玩具
1、玩具可以引起幼儿兴趣，激发幼儿游戏的愿望 玩具悦耳的声响，吸引着幼儿的好奇心和注意力;玩具可变的造型、能活动的结构，适合幼儿生理、心理和认知发展的特点，最能吸引幼儿的注意力，引起他们的兴趣。即使是1些自制玩具，如用易拉罐做的响铃，用塑料瓶剪的小碗、小勺、蝴蝶，用布做的小被子、小枕头等，都可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。 时下，随着物质生活水平的提高和科技的进步，玩具的种类日益增多，玩法也更加丰富，也就更加能够引起幼儿的兴趣，激发幼儿游戏的愿望。即使再调皮的孩子，手里有了自己喜爱的玩具，也能玩得不亦乐乎。
2、玩具可以发展幼儿的创造力，陶冶情操 利用玩具可以引起幼儿的多种动作，启发幼儿思维。在玩桌面游戏时，幼儿用各种积塑拼插玩具，有的插成1辆马车，有的插成变形金刚……幼儿的想象力、创造力得到充分发挥，不断创造出新的玩法。在玩娃娃家的游戏时，孩子们知道给娃娃喂药、喝水、吃饭、把尿……不仅耐心地照顾小娃娃，还给他们弹钢琴、唱歌……样样都做得认真。
3、玩具可以培养幼儿的交往能力 幼儿在玩玩具时，常会因为1点矛盾就闹得不欢而散，这是因为他们不懂得如何交往。教师如果能够以幼儿玩玩具为契机加以引导，就能培养幼儿交往的技能，让他们学会如何相处。 1.培养幼儿的表达能力，帮助幼儿学习如何用语言来表达自己的情感，如何清楚地说明自己的愿望幼儿教育如何有效利用玩具 例如，1位幼儿正在玩塑料摇马，另1位幼儿也想玩。这时，我们就要告诉后来这位幼儿应该怎样使用礼貌用语及商量合作式的语言，为自己争取到玩耍的机会。 2.引导幼儿学会分享 幼儿每天都在幼儿园里玩玩具，难免会玩厌。由此，我们开展了“玩具开放日”活动，每周有1两天，幼儿可将家里自己喜欢的玩具带到幼儿园里和大家1起玩。这时，难免有幼儿不愿意让别人玩自己的玩具。遇到这样的情况，我们从不强制幼儿与他人分享，而是采取1种有趣的活动，让他们亲自体验分享的快乐，由此学会和其他幼儿交换玩具轮流玩。 例如，教师会出示1名幼儿带来的“跳舞的小熊”玩具，请这位幼儿介绍玩具的玩法，并教其他幼儿如何给小熊上发条，教师提醒幼儿要爱护玩具、不争抢。带玩具的'小朋友首先给小熊上紧发条，小熊跑到谁面前跳舞，就由谁继续上发条进行游戏。这样1来，孩子们兴致很高，而且秩序很好，每个幼儿都愿意把自己的玩具给别人相互分享，他们也由此得到了老师的夸奖和同伴的友情。 幼儿带的玩具种类多，能满足不断交换玩法的需要，有效提高了玩具的使用率。在游戏过程中，幼儿既愿意把自己的玩具分享给别人，也喜欢同伴的新型玩具，促进了幼儿之间的友好相处。 3.培养幼儿互相合作的意识 有些玩具是要求幼儿共同使用的，因此也有助于培养幼儿的集体观念及合作精神。如开展桌面游戏时，教师把积木、积塑等放在幼儿面前，并对他们说：“现在，请小朋友们1起摆儿童乐园。如果你们每人都插很多东西，玩具是不够的，而且摆出来的造型也不够丰富。 你们想1想，应该怎么办?”孩子们商量后，决定分工合作，你插攀登架，我插滑滑梯，他插荡船……最后用积木摆成围墙，将各自的作品集中在里面，组成了儿童乐园。幼儿在作品面前互相欣赏、交流，体验到了集体合作的愉快。
4、玩具可以培养幼儿良好的行为习惯 玩玩具的过程，也处处体现出幼儿的1些行为习惯。教师如果能较好地利用孩子玩玩具的契机，就可以借此培养幼儿良好的行为习惯。 1.培养幼儿收发玩具的能力 幼儿开展区域活动，会用到各种配套的玩具，如娃娃家的锅碗瓢盆、食品店中的各类食品、结构区内大大小小的结构颗粒等。如果每次收发玩具都靠老师去做，就会花费较长时间。这时，发动全班幼儿，让他们做小主人，主动参与到收发玩具的活动中来，可以帮助幼儿养成良好的收发玩具的习惯，培养他们的动手能力。 2.培养幼儿爱护玩具的意念 教师在检查玩具时，常会发现有些玩具被损坏，这大多数是幼儿在玩时不爱护造成的。针对这1现象，我们通过情境表演、讲故事、唱儿歌等形式，使幼儿知道玩具制作很不易，要爱护玩具。教师带领幼儿开展“小巧手”等制作修理玩具的活动，使幼儿在学、做、修的过程中，培养了爱护玩具、尊重他人劳动成果的意识。 幼儿在认识周围世界的过程中，玩具起着很大的作用。如果教师能够切实克服重上课、轻游戏的偏向，像备课1样去研究玩具、研究幼儿，充分发挥玩具的教科书作用，那么幼儿将能够得到更加全面的发展。 拓展 幼儿收拾玩具能培养幼儿什么能力 善于告诉孩子“你真棒！”心理学家告诉我们，孩子在中等愉快心境里学习的效果最佳。而妈妈正面诱导、赞扬为主并怀着1颗慈爱的心，循循善诱地教导孩子，有利于营造这种中等愉快的心境，让孩子在轻松愉快的环境下接受新知识、学习新技能，塑造自己健康自信的性格。 母亲在1个人“人格”塑造中的作用主要是靠语言和爱心来完成的。神经语言程式学告诉我们，用什么样的语言形象描绘1个人，对这个人会成为1个什么样的人能起到十分重要的作用。也就是说，你经常用积极、正面的语言描绘孩子，孩子就会成为这样1个人。 如果你常说“宝宝真乖”，“宝宝真聪明”，“宝宝是个好孩子”，“宝宝真有出息”，那么孩子心里接受了这些积极的意念，慢慢地就真能成为1个聪明、有出息的好孩子。 幼儿收拾玩具方案 游戏目的 锻炼宝宝肢体配合能力。这个游戏通过弯腰—捡物—站起的动作，帮助宝宝锻炼肢体配合完成动作的能力，进1步发展其独立行走能力。有意识地培养宝宝收拾物品的习惯，可以有效增加其自我服务意识和能力，塑造宝宝对自己的行为负责的良好品格。 妈妈准备： 各种玩具若干，玩具筐1个。 游戏步骤 1 、把玩具筐放在沙发上，把各种玩具堆放在远处地板上。
2、 请宝宝将玩具捡起来，1个1个地搬运到玩具筐里。 3 、宝宝每成功搬运1个玩具放到玩具筐里，妈妈就数1次玩具筐里的玩具数，并告诉宝宝。
4、 当宝宝全部搬运完毕，妈妈要鼓励宝宝，并再次将玩具筐里的玩具数1遍。 爱心贴士 1.游戏场地要尽量干净，没有障碍物。 2.让宝宝1次只搬运1个玩具，拿得太多，宝宝掌握不好平衡。 在这个时期，必须实行1些特别的安全措施，把药品放置到宝宝拿不到的地方；经常检查房间，看看地上是不是有钉子、剃须刀片等危险物品。这个时期的玩具体积必须大1点，以免宝宝把它们放进嘴里，造成危险。
2、塑料玩具气味重怎么去除，塑料玩具有味道怎么办
塑料玩具是市面比较常见的1种玩具，几乎很多的玩具种类都是用塑料的材质制作出来的，因为这种材质做成的玩具不易摔坏，而且制作起来也比较简单，但是我们都知道塑料的东西是比较不安全的，如果买了太劣质的产品的话可能会危害到小孩子的健康，那么塑料玩具气味重怎么去除？塑料玩具有味道怎么办？下面我们1起来了解1下吧。 塑料玩具味道重说明塑料的质量不是太好，而且刺鼻的话，建议不要给孩子玩了，最好新买1些没有异味的玩具。去除玩具的异味可以参考以下的方法：
1、现在超市有很多活性炭空气净化包卖，将其置于玩具当中也可以去除味道，活性炭的颗粒越小吸附效果越好，但注意不要让小孩子误食了，所以要放到隐秘的地方。
2、用干抹布擦擦玩具，最好要放在外面或通风的地方散散味道，或者放在太阳底下晒晒，也不要晒的时间太长，然后放空气流通的地方放两天就好了
3、吸附法，让塑料制品接触浸泡于适量的牛奶、食醋、小苏打、淡盐水、米汤或者是淘米水、柚子皮、菠萝块、白酒、洗洁精等清洁剂中，经过1段时间的浸泡清洗，可以去除1部分味道。
3、有多少人不希望TC重出战乐
已经有的肯定不希望出，出了他们还怎么优越？没有的表示随便，就是个玩具枪。
4、冠乐绉是重好还是轻好
小重绸比较好。 冠乐绉面料缺点：获取渠道难，1般只能从淘宝购买到外贸尾货，质量比较差。 高定真丝冠乐绉价格极其的高。小重绸面料丝滑，手感冰凉。获取的渠道多。并且质量比较好。
5、玩具的谜语及答案
导语：玩具陪伴了我们的童年，那么关于玩具的谜语有哪些呢?下面是我收集整理的关于玩具的.谜语，欢迎大家阅读参考! 关于玩具的谜语【1】 谜面：1个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人推不到。(打1玩具) 谜底：不倒翁 谜面：借得天边东风力，鸟雀飞到半天空，用根丝线来相连，只怕下雨不怕风。(打1玩具) 谜底：风筝 谜面：形状不1把它拼，又高又稳准能赢。(打1玩具) 谜底：积木 谜面：1匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。(打1玩具) 谜底：跷跷板 谜面：小小公鸡不会叫，没有脚儿偏会跳，年老公公它不要，小朋友见了嘻嘻笑。(打1玩具) 谜底：毽子 谜面：看翎毛生得有限，身上带两个铜钱，你叫我跳上跳下，我叫你跑后跑前。(打1玩具) 谜底：毽子 谜面：有腿不会跑，有嘴不会咬，是马不吃草，宝宝和它好。(打1玩具) 谜底：木马 谜面：有1个小孩，有嘴不会开，有手不会掰。(打1玩具) 谜底：布娃娃 谜面：大海的儿子(打1玩具) 谜底：洋娃娃 关于玩具的谜语【2】 谜面：马儿马儿好，腿儿两头翘，幼儿园里养，不用喂饲料。(打1玩具) 谜底：摇马 谜面：有的圆来有的方，5颜6色真漂亮，不用时候盒裹睡，忙时搭桥盖楼房。(打1玩具) 谜底：积木 谜面：此起彼落(打1玩具) 谜底：跷跷板 谜面：弟兄几十个，分成几面坐，见到有人来，从你头上过。(打1玩具) 谜底：跳棋 谜面：2016(打1传统智力玩具) 谜底：9连环 解析：“2”加“1”加“6”等于“9”，“0”以象形法扣“环”。 谜面：红皮球绿皮球，双手1松往上溜。(打1儿童玩具) 谜底：氢气球 谜面：有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，1洗就变丑。(打1玩具) 谜底：泥娃娃 谜面：1位姑娘好苗条，头重脚轻身子摇，两个耳坠左右甩，敲在脸上咚咚叫。(打1玩具) 谜底：拨浪鼓 关于玩具的谜语【3】 谜题：有1个小孩，有嘴不会开，有手不会掰。 (打1玩具) 谜底：布娃娃 谜题：独轮车儿指间走，潮男爱把它来秀。 (打1玩具) 谜底：悠悠球 谜题：说鸟不是鸟，爱在天上飞，没风飞不高。 (打1玩具) 谜底：风筝 谜题：1座桥，地上架，走着上去坐着下。 (打1玩具) 谜底：滑梯 谜题：借得天边东风力，鸟雀飞到半天空，用根丝线来相连，只怕下雨不怕风。 (打1玩具) 谜底：风筝 谜题：1座桥，摇1摇，这边低那边高，小朋友乐嘻嘻。 (打1玩具) 谜底：跷跷板 谜题：5颜6色真漂亮，喜庆时节都用它。 (打1玩具) 谜底：气球 谜题：1位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。 (打1玩具) 谜底：不倒翁 谜题：小花瓶，开百花，用手1转，千变万化。 (打1玩具) 谜底：万花筒 谜题：有的圆来有的方，5颜6色真漂亮，不用时候盒裹睡，忙时搭桥盖楼房。 (打1玩具) 谜底：积木 谜题：弟兄几十个，分成几面坐，见到有人来，从你头上过。 (打1玩具) 谜底：跳棋。
6、奥特曼玩具写作文
1. 写1篇说明文介绍迪迦奥特曼玩具 奥特曼日文名：ウルトラマン人类化身：早田特摄员：古谷敏变身器：β魔棒身高40米 重：3.5万吨年龄：2万岁来自光之国--m78星云，是宇宙警备队队员，奥特兄弟之1，也是最早来到地球的战士！飞行能力：5马赫 可以变成红球在宇宙中超光速飞行（最基本的每个奥特曼都会）奥特招术拳脚（也是最基本的）奥特水攻 意念移动 透视光线特种光线（就是奥特曼常用的那种）粉碎光环奥特定身光（可以把对方漂浮在半空然后扔出在救援宇宙站命令中用过）奥特防护罩（在小英雄中用过） 捕捉光环 切割光线奥特攻击光（把能量集于手臂放出的环形光线）队：科学特别搜查队 简称：科特队剧情简介（共39话）奥特曼在押送怪兽百慕拉途中，不慎被百慕拉逃脱，为了追赶逃走的百慕拉而来到地球，却意外的与前来调查情况的早田所搭乘的甲虫号相撞。 因此奥特曼把自己的生命给了早田，与早田合体，1同对付怪兽…………最后，奥特曼与早田分离返回m78星云去了！！友谊出场记录杰克：奥特之星闪光之时和最后1话泰罗：第1话、超级大战、奥特6兄弟艾斯：第1话（其实的两话我忘了是什么名字）雷欧：奥特兄弟大战雷欧兄弟奥特物语：奥特兄弟大战古兰特外传：永远的超人在阅读有关希腊文明的书籍时，偶然读到了希腊文明的8大支柱。如下：人本主意：为你作为人的能力而自豪，相信你自己会成就伟大的功业！追求卓越：努力让今天的你胜于昨天的你，明天的你又胜于今天的你！处世中庸：警惕不要走极端，因为极端总会带来危险！自知之明：辨别并理解你的弱势和强势！理性主义：用你头脑的力量去寻觅真理！永远好奇：探究事物的本质，决不停留在表面！热爱自由：只有做个自由的人，你才能实现你自己！个人主义：你是独1无2的人，你当为此而自豪！众所周知，希腊文化是人类文明史上最优秀的文化之1，那么，希腊智慧从某种程度上来讲也是人类的共同智慧。 因此，希腊智慧的8大支柱也是我们全人类的财富！或许是太沉迷与奥特曼，当我第1次读到这“8大支柱”时，便自然地联想到了《迪迦奥特曼》中的某些剧情！大家肯定都记得这些对话：在第25集《恶魔的审判》中，基利艾洛德人摧残着大古，并说：人类真是可怜的生物，愚蠢的让人觉得可笑，脆弱的简直让人觉得悲哀！然而，大古很坚定的说：我们人类，并没有你说的那么脆弱！人类，并不脆弱；在第47集《告别黑暗》中，大古又曾说：说起来，我们人类的确1直在犯同样的错误，但是也有很多美好的地方，比如人类有善良体贴的心。我也不知道怎么说好，反正我不后悔自己是地球上的人类！这些，其实正是“8大支柱”中人本主意和个人主义的体现。 大古，这个继承了光的人，不论在多么艰难、困惑的时刻，都始终为自己作为人的能力而自豪！这1点，值得钦佩！想到第41集中，那些熟蒙骗而要把自己变成伊路德人的人，真是感到遗憾！还有，在第2集中，tpc的参谋对胜利队的队员说：对武器，只要我们下功夫去研究，就能不断改进，问题在于你们，使用武器的人，也要跟着进步。居间慧队长也说：因为跟怪兽作战不是武器，而是我们！这正是“8大支柱”中追求卓越的体现。 的确，在人类正朝着下1个时代迈进的时刻，每个人都要努力，不断追求，不断成长，如果不能每天进步1点的话，人类就无法长久生存下去。我们伟大的人类，从远古时代至今，历经了无数的沧桑巨变，同自身和外部不利因素不断斗争，才得以不断进化，进而产生了具有高智慧的人类！人类的进步不是1天两天形成的，是长年累月的积累！其实，在剧中能够体现这“8大支柱”的情节还有很多，在此不11列举。 还有就是：希腊人相信，生命存在的意义在于我们可以在有生之年完成1项为完成的使命，正是通过这个使命——无论这使命看上去多模糊——我们的生命才变得有意义，无论生命中有何等的艰难困苦！回想1下无数次在怪兽的狂轰滥炸中努力挣扎起来的迪迦，那是大古在完成自己身为光的继承者的使命——为了保护这些人而战，因为他们是我的伙伴，他们是我所爱的人！回想1下《连影》那集中忍受巨大痛苦夺回神光棒的大古，他依旧是在完成自己的使命——同邪恶的心作斗争！回想1下《take me higher》中大古与丽娜的对话：丽娜：为什么？为什么不告诉我？为什么要独自承受？难道说，奥特曼就有义务1个人承担起保护地球的责任么？大古，你1直这么1个人孤军奋战，你说，你不觉得太不合理了么？如果我能，我也要变成光，变成光，飞得更高！大古：这不是义务，因为我是人，我只是在做我能做的事！“做我能做的事”，完成应该完成的使命，大古，他不愧为光的化身，他拥有善良、正义，并且，始终不辱光的使命！每个人都有每个人的使命，不论他的年龄、性别、职业或者其他。新城：作为男孩子，总有1天要面对自己害怕的东西，而且不能退缩，再说你是哥哥，不管什么时候，你都有保护妹妹的义务！保护妹妹——哥哥的使命；井田井龙：勇士经常是孤独的。 勇士必须连续作战，保持胜利战果，所以就变得非常孤独！连续作战，保持胜利结果——勇士的使命；居间慧：然而保。 2. 关于写玩具的作文9000字 爱玩是孩子的天性，我也不例外。早在牙牙学语时，我就和玩具结下了不解之缘。每1次去超市购物，我都会直奔玩具区，挑几个心仪的玩具。每每忆及童年玩耍的经历，我的心中就会涌起愉悦之情。它就像1卷多姿多彩的画卷，记载我成长的点点滴滴。 大概受了日本动漫《奥特曼》的影响，年少的我对奥特曼情有独钟。迪迦奥特曼、赛文奥特曼……家里买的大大小小的奥特曼堆成了小山。有时，我把它们摆成了作战的姿势；有时1手拿奥特曼，1手拿怪兽，让它们进行殊死的搏斗；有时我也会心血来潮，将它们进行“截体换肢手术”，凭自己的创意想创设出魔法更为强大的奥特曼，但结果往往事与愿违，玩具变得支离破碎，不堪入目。 随着年龄的增大，我玩的东西越来越多，范围也越来越广，《3国杀》卡片、陀螺、悠悠球……我都玩得不亦乐乎。那时，班里风靡悠悠球，同学们1下课就疯玩起来。我也从1个生手变成1个高手，小狗回家、登月弹射、大风车等招式，在我手中可以说是达到了炉火纯青的地步。 现在，这些玩具早已不入我的法眼，而高智能的PSP却引起了我极大的兴趣。我常常玩得忘了时间，忘了作业。可这与爸爸妈妈对我的学习要求是背道而驰的。因此，我也收到了“限制令”。但我哪里抵挡得住玩具对我的诱惑，于是，猫和老鼠的故事就在我家常常上演。 1次，我以做作业为借口，以书本为掩护，玩起了PSP，1关，两关，3关……我越闯越带劲，什么作业早就弃之脑后了，完全沉浸在游戏的快乐中。“你就是这样糊弄我？就是这样写作业的？”我的耳边平地响起了1阵吼声，紧接着，PSP也从我的手中被缴获了。看着妈妈怒气冲冲的脸，听着她如撒豆子的话语，我知道近阶段我与玩具算是“绝缘”了，除非我成绩依旧名列前茅。 玩具是我的好伙伴。对于我来说，没玩具就像植物没了水分、阳光。虽然我不知道我以后会玩些什么，但是，我知道，玩具会1直伴随着我成长。 3. 奥特曼作文400字 我喜欢的卡通人物奥特曼 今天下午，爸爸妈妈有事出去了，我做了会儿作业，休息时，我就在家里的电脑上播放了1集《杰斯奥特曼》。 在动画片中有两个怪兽，有1个变成人了，来到了地球上，另1个怪兽在地球上引影了身。有1天，影身的怪兽现身了，准备侵略我们的地球。怪兽发出了两束激光，将两栋房子都霹成了两部分。胜利队发现了，队长就派了几个队员去打怪兽。通过观察，队员们发现怪兽太强大了，1般的激光根本制服不了它。于是，他们就把飞机变形，使出绝招，但也没有对怪兽产生影响，队员们想尽了办法，最后决定，几架飞机同时出击，结果，仍然被怪兽的激光反弹了回来，反而把飞机打爆炸了。正在危机的时刻，杰斯奥特曼变身了，接住了跳伞的队员们，将他们送到了陆地上，然后和怪兽拼打了起来。地面上的队员们也用激光枪和奥特曼1起迎击怪兽。怪兽抵挡不住，被打成了重伤，不1会儿就停止了呼吸，在地球上消失了。 另1个变成人的怪兽见它操纵的怪兽死了，于是也变成怪兽与杰斯奥特曼迎战起来。他们两个撕打在1起，谁也不让谁。突然，怪兽使出绝招，奥特曼赶忙使出最新型的防护罩保护了自己。怪兽见打不过杰斯，转身就逃，结果被杰斯挡住了他的去路，用激光打死了。 怪兽被打死了，奥特曼归队了，地球又恢复了平静。 杰斯奥特曼太神奇了！ 4. 童年路上的玩具店作文 童年路上的玩具店童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而1件有趣的小事，就仿佛1条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从水中跳跃……在这许多趣事中，我最难忘的是这麽1件事。 在小时侯
3、4岁时最喜欢买奥特曼系列的玩具了，我还清楚的记得在以前的家附近有1家店是买玩具的，那家店是上幼儿园的1处必经之路。我还记得第1次走过那的画面，我和妈妈1起走去幼儿园，可是没走几步我就发现前面不远处有1家买玩具的店，我便急匆匆的跑到商店门口还不忘停下和妈妈说“：妈妈快来呀！”我1人走进店里，马上走到装满玩具的柜子前，2话不说就把店里的两个玩具拿走，我捧着玩具，左手1个右手1个，急忙跑到妈妈身边，害怕阿姨再抢走我的奥特曼玩具，妈妈望了望我，对我说“：总是要买奥特曼玩具，以后不能买了。” 说完，妈妈就付了钱。我高兴的跑到了幼儿园骄傲的从书包里拿出奥特曼玩具，所有的同学都围住我个个开口闭口都是：“先借我，奥特曼”可是却我害怕同学们把我的玩具弄坏了，所以我1个人自己玩 。 每2天，路过那家店时，我异常高兴，蹦蹦跳跳的，1路1直在想我应该买什么呢？可以无情妈妈却换了1条路走去幼儿园路，但我还是傻呆呆的问：“那家玩具店呢？”妈妈却笑着说：“阿姨今天不开门了。”“哇——”泪水犹如下雨般打在脸上，我1边哭1边大声说：我要买玩具，不给我我就不上学。 妈妈知道这不能由我，她就算拖也要把我拖到幼儿园，后来在幼儿园的老师把我给抱进了幼儿园，之前我还觉得老师又漂亮又温柔可是这1举动在我心中却成了大坏蛋。后来还因为这事妈妈还搬了家。 回想过去，我是那么幼稚、天真，虽然现在我已不再让妈妈给我买玩具了。但是我依然怀念自己的童年生活。 现在想起这件事真觉得当时的自己太淘气了。童年是多么快乐啊。 5. 玩具奇遇记作文 从前，有1户富人家，他家几乎有世界各地的玩具。 1天夜里，突然有1颗星星莫名其妙从天上落下来，正好落在了富人家里的所有玩具上，所有的玩具眨眨眼，活了！就这样，它们又在这里生活了好几年，主人还没发现它们会动，因为它们商量好了，不能让主人发现它们会动，这是个秘密！1天，1个变形金刚不耐烦了，就商量好了。晚上，趁主人睡觉了，它们1起偷偷溜走了。 它们走啊走啊，走到1条河边，河拦住了它们的去路。这时，汽艇玩具说：“让我带你们走吧！”说着，汽艇玩具带着玩具走了。 谁知，汽艇玩具还没走到岸边，就动力不足，电池接触不良而被河水冲走了。所有的玩具都天各1方，汽艇玩具后悔极了，又修好了自己，找到了所有的玩具。 它们来到了1个破破烂烂的小茅草屋，刚打开门，1些白骨怪兽向它们袭来！这时，奥特曼、超人、变形金刚出动了，它们打呀打呀，白骨怪兽纹丝不动，全体奥特曼胸上的蓝色计时器却变为红色不停地闪烁……所有的奥特曼、超人、变形金刚都打不过它们，这时，从门口里又出现5个人。“是铠甲勇士！”玩具们异口同声地说。 铠甲勇士两3下就把白骨怪兽打败了。在玩具旅行中，它们还遇到了盖比希、樱桃师傅、皮诺曹、雪孩子、两位小仙女……。 6. 【作文写自己成长中的1件错事800字】 我的书桌前放着1套精致可爱的奥特曼玩偶，每当看到这只玩偶我就想起了那1段往事.时光回到3年前，那时我有个好朋友叫小明，他是我的邻居，我们经常1起玩，每天做完作业，我们就搬出各自的玩具进行着“激烈的战斗”，汽车、飞机和大炮都上阵了，怪兽，机器人，变形金刚纷纷出场，我们经常“打”得不可开交，但总是分不出胜负.1天，我们写完作业，跟以往1样拿出了各式各样的玩具.小明拿出了1套新的玩具出来，那是奥特曼玩偶，新上市的，内地还买不到的.我看了，眼馋了，这是我梦寐以求的啊！我央求这小明换1个给我，他都不肯，我知道这是他心爱的玩具，于是，我拿出我的珍藏——高达机器人跟他换，他还是不肯.我闷闷不乐，无心跟他“战斗”，那天，他突然尿急上厕所，我看着眼前的漂亮的奥特曼玩偶，动了歪念，于是我偷偷藏起了1个.小明回来了，当时他并没有发现.第2天，他垂头丧气地告诉我，他的玩偶丢了1个，他并没有怀疑我，我的脸上 *** 辣的，我想鼓起勇气告诉他真相却不敢，我怕我们的友谊就没了.没过半年，小明突然告诉我，他们全家要搬走了，他拿出那套心爱的奥特曼玩偶送给我，说：“你是我最好的朋友，我只有这个东西送给你留念.”于是，那套玩偶1直摆在我书桌前，警醒着我做人要诚实.。
